ヴィクトリア州はオーストラリアで最も小さい州です。州都メルボルンは シドニーに次ぐオーストラリア第二の都市。 プログラム参加者と受け入れ校の先生対談 参加者　神田さん 3月4日にスタッフソリューションメルボルン支店にて、日本語教師アシスタントセミナーが開催されました。ゲストとしてセミナーに参加いただいた神田純子さん（プログラム参加者）と、神田さんの受け入れ校（メルボルン近郊のPrimary School）のＫ先生にお話を伺いました。 ＳＳＡ： 神田さん、今は週に何日学校に行って、又どのようなお仕事をされているのですか？ 神田： 週に5日アシスタントをしています。生徒のワークのお手伝いが主な仕事です。 ＳＳＡ： Ｋ先生、先生から見て神田さんはどうでしょうか。きちんと仕事をこなしていますか（笑）？ 先生： そうですね。神田さんにはクラスで私の目の届かない一人一人のワークなど、細かなところを補助してもらっています。大変助かっています。 ＳＳＡ： 神田さん、今までの体験で印象に残っていることを教えて下さい。 神田： 初日にクラスに行った時に生徒達が椅子ではなく床に座っていたので驚きました。初日から日本の学校との違いを強く感じました。最初は子供達の英語が聞き取れずに困ったこともありましたが、今はかなり慣れたので大丈夫です。毎日楽しんでいます。 ＳＳＡ： Ｋ先生、これからアシスタントプログラムを始めようと思っている方たちに先生としての立場から何かアドバイスをお願いします。 先生： アシスタントプログラムを通じて子供達と積極的に交流する、英語力を伸ばす、といったような明確な目的を持つことが何よりも大事だと思います。あと最低限の英語力は事前に付けておいてほしいですね。がんばって下さい。 ＳＳＡ： お二人とも本日はどうもありがとうございました。 参加者　猪口　茂和さん 僕はスタッフソリューションの日本語アシスタントプログラムに参加し、現在メルボルン市内にあるSecondary schoolの日本語クラスで、先生のサポートというかたちでインターンシップをしています。 仕事は授業でワークブックをチェックしたり、わからない単語を教えてあげたり、転校生の手助けや遠足の引率、11年生12年生の会話練習など様々です。一番大切な事は生徒達とのコミュニケーション。初めは緊張しましたが、オーストラリアの生徒たちは本当に明るくて、元気いっぱい。すぐに打ち解けることができました。子供達が一生懸命習いたての日本語を話そうとして、言葉が通じた時の子供達の笑顔は本当に感動的でした。また子供達との触れ合いを通じて、英語の勉強にも大いに役立っています。常に生徒と接するので、自然で正確な英語を聞く、話すという、学校で勉強をする英語とはまた違った、生きた英語を学ぶという点でもとても良い環境です。今まで一緒に会話練習をしてきた12年生が今年卒業します。いつまでも日本語を、そして日本を好きでいてくれることを心から願うばかりです。 最後にいつも親切に指導してくださる先生方、たくさんの生徒達との出会いを作ってくださったスタッフソリューションの皆さん、ありがとうございます。